感谢信(2020年高考作文预测及佳作点评)

2022年11月12日 by 没有评论

年8月29日新华社转发:8月25日下午4点左右,在济南黄河济南段小杨庄岸边发生惊魂一幕:两名中学女生手牵手在黄河边蹚水,突然陷入深坑,同行男生试图下水营救,自己也没入水中,霎时水已没顶,伸出双手;有的水中起伏呼喊,岸上两名学生不知所措……

休假中在附近钓鱼的21岁小伙米欣立刻冲过去,边跑边向来找他的父母呼喊:“拿抄网!”捞鱼抄网有三米多长,救人肯定能用得着。在黄河边长大的父母知道米欣不会游泳,黄河多泥沙险恶暗坑,呼喊想劝阻他下水,改用棍子救人。米欣奋不顾身冲上去,两次陷入淤泥,只好退回来,改用木棍将三人一个个危急中的学生救上岸。

“给叔叔鞠三个躬!你们三个遇到贵人了,没有叔叔,这五个家庭就毁了。”5个孩子站成一排,郑重地向米欣连鞠三个躬,以感谢他的救命之恩。家长们还提来牛肉、食用油、坚果等礼品,摆满整个客厅。救人视频在朋友圈传开,纷纷打来电话慰问;她们是某中学初一学生,13岁左右,还有不到一周就开学,她们相约来黄河岸边玩耍。

请你代家长写一篇为米欣申请“见义勇为模范人物”的申请书、向有关部门写一篇表扬信、感谢信,任选其一。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,不少于800字。

我们是您单位员工米欣同志救助的孩子家长,现在我们的孩子还能在教室里上课,多亏米欣的见义勇为,在此我们表达最真诚的感激,感谢公司培养了米欣这样的好青年。

事情是这样的。8月25日下午4点左右,我们的孩子在黄河边玩耍时掉入河中,河深水急,生命危急。在不远处钓鱼的米欣看到后,向他的父母呼救“拿抄网!”然后奋不顾身前来救人。在明知自己不会游泳的情况下,还是冒着生命危险去救人,但两次尝试都失败了。但米欣并没有放弃,他便急中生智,用木棍来救人,终于尝试成功。孩子们得救了,米欣没有留下姓名,便悄悄走了。是米欣在关键时刻见义勇为,伸出援手挽救了孩子们的生命。

他的这一举动不仅是保护了孩子们的生命,更是保护住了五个家庭的幸福美满。多亏米欣父母美德教导与学校的教育,还有贵公司的培养,才有了遇事不慌,沉着冷静,敢于见义勇为,见义智为的好青年。米欣用事实践行了社会主义核心价值观,弘扬了社会主义道德,促进社会主义精神文明建设,为新时代树立了好榜样。

孩子是家庭的未来。如果五个孩子没有米欣的救助,就可能遭遇不测。灿烂的花朵还没有来得及享受阳光雨露的滋润,还没有来得及享受人生的美好,就可能陨落;五个家庭的幸福就可能瞬间被毁掉,我们活着还有什么意义?祖国的花朵还没有来得及回报母亲的培育之恩不堪回首。

作为社会公民,培养公德心,提高道德素养,发扬见义勇为的时代精神,是每个公民义不容辞的责任。我们要教育孩子,向米欣学习,学习他友善友爱的美德,凝聚社会力量,维护社会的和谐稳定,建设美好幸福生活。我们坚信,人人都能向米欣那样,用自己的勇敢机智,团结友爱的行为,影响和带动他人,自觉地践行社会主义核心价值观。

我们感谢米欣的父母,教育出一位好儿子,米欣单位的领导培养出一位好青年,我们号召大家向你们学习和致敬!同时,希望公司领导,大力宣传米欣见义勇为的先进事迹,促进社会主义精神文明建设,促进社会的和谐发展。我们也会向上级反映情况,建议对米欣的美好品德给予表彰,在全社会弘扬见义勇为,见义智为的时代精神,我们的明天会更美好!

一是原文的格式,基本符合感谢信的要求:有题目,有称谓,有问好,结尾有落款有时间;

但是还有些地方不规范:问好应该另起一行空两格;结尾孩子家长是五位,用xxx代替;时间另起一行,一定要落具体的时间,最好是第二天写感谢信最好;二是内容部分是全文的重点。思路应该清晰:陈述具体事件,原文第一段形式可以,但内容“帮助”有些“肤浅”那是救命之恩,岂是“帮助”一词能够取代?陈述事件要简练但不能都掉关键环节的描写,危险紧张,扣人心弦;勇敢无畏,见义勇为和见义智为;三是陈述事件后,要写上感谢的话,感谢谁?救人英雄、英雄的父母和单位领导,感情要真诚真切,符合家属的口吻和实际情况;四是将事件上升高度,号召学习发展这种时代精神,展示美好的未来;五是交代要为英雄申请表彰,弘扬这种精神。

您好,我是受米欣帮助的孩子的家长,多亏了米欣的帮助,我的孩子现在还能在教室里上课。在此我想表达我线点左右,我的孩子掉入河中,在一旁钓鱼的米欣向他的父母呼救并自己前往救人。在明知自己不会游泳的情况下,为了别人的生命安全还是冒着生命危险去救人,但两次尝试均以失败告终。但米欣并没有放弃,既然这个自己下水救人的方法行不通,他便用木棍来救人,终于在这一次尝试中成功了。米欣便一个接着一个的把孩子们都救了上来。米欣见义勇为挽救了这些孩子的生命。

他的这一举动不仅是保护了这几个孩子的生命,更是保护住了五个家庭的幸福美满。多亏米欣家长与学校的教育,能够培养出一位像米欣这种遇事不慌,沉着冷静,敢于见义勇为,见义智为的青少年。米欣践行了社会主义价值观个人层面的友善一点,有利于社会主义核心价值观在社会上的广泛宣传了解以及践行,促进社会主义精神文明建设,培养公民公德心,提高道德素养,在全社会上掀起对道德的更高标准需求。其实友善也有其它的作用:友善有助于建立良好的个人关系,友善有助于改善社会不良风气,友善有助于凝聚社会各阶层的力量,维护社会的稳定,这说明了友善在化解社会张力、调整社会心态、营造社会和谐的实践中具有基础性地位。为了自身的快乐、家人的幸福、社会的融洽,我们每个人都应当深入理解友善的力量与价值,自觉地践行社会主义友善价值观。同时,米欣的做法也是中华传统美德中见义勇为一点,他这样做有利于广泛地宣传社会主义荣辱感和责任感;大力宣传了匡扶正义,见义勇为,维护社会稳定是每一位公民光荣而又神圣的责任;大力宣传了见义勇为为先进典型深厚的思想积淀,一贯良好的表现,厚积薄发的优秀品质和无怨无悔,默默奉献,淡泊名利的高贵品格;大力宣传了见义勇为对维护社会和谐稳定,促进精神文明建设,促进经济社会发展的作用和价值。米欣的美好品德应当受到表彰,在全社会上会进一步加强人们对于中华传统品德的进一步认识。

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